成都护理学会2024年护理教育学术年会

暨护理临床教学师资培训班顺利召开

2024年10月12日，由成都护理学会主办、成都护理学会教育专委会承办的“成都护理学会2024年护理教育学术年会暨护理临床教学师资培训班”在成都顺利召开。本次会议采用专题讲座、微课展示和论文交流的形式围绕护理教学新理念、新方法和新进展开展学术交流，来自全市各级医疗机构的120余名护理同仁参加会议。

专委会主任委员、四川省人民医院谢彩霞主任护师致开幕辞。

专题讲座 来自四川大学华西医院蒋艳主任护师、四川省人民医院吴行伟副教授、成都中医药大学护理学院杨翔宇副教授、四川省人民医院谢彩霞主任护师、成都市第三人民医院廖蕾主任护师、成都医学院杨茜副教授、成都大学李夏卉讲师和成都市第五人民医院陈亚利副主任护师分别就 “数智赋能护理教学的创新与实践”“医药学中的机器学习建模”“人工智能赋能教育教学”“基于等级医院评审视角的临床护理教学体系的构建和实践”“护理教学中的人文关怀”“教学查房的组织与实施”“OSCE在护理教学中的应用进展”“基于SBAR沟通模式联合CBL教学法的护理教学体系构建”8个专题进行讲座。

微课展示 四川省人民医院李淑瑶主管护师、成都大学弋新讲师、成都医学院王艳讲师和四川大学华西医院温雅副主任护师分别围绕“如何进行高质量心肺复苏”“门静脉高压”“耳穴压豆法”“心肌梗死患者二级预防”进行微课展示，展示内容丰富、形式新颖，充分展示了护理教育的多样性和创新性。

论文交流 本次会议共征集91篇论文，经专家组评选出8篇论文进行现场发言，23篇论文进行壁报交流。来自不同医院的8位论文汇报者分别围绕“自主学习能力的培养”“叙事教育的应用”“沉浸式虚拟训练”“跨文化敏感性”“临床实习带教”“跨专业合作学习准备”“知识培训及操作训练”等护理教学的研究主题，采用实验性研究、横断面问卷调查、方案构建、Meta分析等研究方法进行分享，旨在改进护理教学方法，提升护理教学质量。经过专家评审，最终评选出论文一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

本次会议不仅为护理教育工作者提供了一个学习和交流的平台，也为进一步提升护理教学质量，加强护理师资队伍建设，促进护理学科的发展注入新的活力。